Resumen semanal:el futuro de la tecnología educativa K-12 y casos emergentes entre universidades

¡Bienvenido al resumen semanal de Meratas Memo! Esta es su dosis semanal de noticias sobre educación superior y financiación alternativa. Aquí están las historias de esta semana:

El futuro del mercado de la tecnología educativa K-12

Con el aumento de la pandemia y las escuelas reconociendo la necesidad del aprendizaje a distancia, el mercado de K-12 Edtech ha sido el centro de atención durante estos tiempos inciertos. Estas empresas también han aprendido mucho de la carrera para armar un plan cohesivo desde el comienzo del cierre de escuelas en la primavera, lo que solo ha demostrado su lugar en el futuro de la educación.

Sin embargo, ¿Cómo es el futuro de estas empresas? En esta publicación de Celina Morgan-Standard y David DeSchryver, examinan las lecciones que estas empresas han aprendido durante la pandemia y cómo pueden utilizar esas lecciones para dar forma a su futuro.

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Casos de COVID ven un pico entre las universidades a nivel nacional

Las universidades de todo el país han adoptado diferentes enfoques para las clases este otoño. Algunos han reabierto completamente con pautas de seguridad más estrictas, algunos han decidido permanecer completamente remotos, y otros han adoptado un enfoque más híbrido. Dado que muchas de estas universidades deciden que las clases presenciales son la mejor ruta de reapertura, muchos también están comenzando a ver brotes entre sus estudiantes.

En esta publicación sobre Inside Higher Education, Lilah Burke analiza más de cerca las diversas escuelas afectadas, así como los factores que han llevado a que algunas escuelas se vean más afectadas que otras.

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