Promedios ponderados, o medios ponderados, tomar una serie de números y asignarles ciertos valores que reflejen su significado o importancia dentro del grupo de números. Se puede utilizar un promedio ponderado para evaluar tendencias en contabilidad, invertir calificación investigación de poblaciones u otros campos en los que se recogen grandes cantidades. El beneficio de usar un promedio ponderado es que permite que el número promedio final refleje la importancia relativa de cada número que se promedia.
Para determinar un promedio ponderado, debe asignar un valor a cada uno de los números que desea promediar, y luego multiplique el valor por los números respectivos. Sume el total de todos estos valores multiplicados y divídalo por la suma de todos los valores originales. Esto producirá el promedio ponderado, que tiene en cuenta la importancia relativa de cada número en su muestra.
El principal beneficio de los promedios ponderados para las acciones y la contabilidad es que suaviza las fluctuaciones en el mercado. El promedio normal puede ser un mal indicador de las tendencias de las acciones, que puede tener grandes fluctuaciones en un corto período de tiempo. El promedio ponderado tiene en cuenta estas fluctuaciones con respecto a la cantidad de tiempo que pasan a un precio en particular. El promedio ponderado refleja una valoración más consistente y a más largo plazo de una acción.
En estudios de población o datos censales, ciertos segmentos de una población pueden estar subrepresentados o sobrerrepresentados. Los promedios ponderados tienen en cuenta las porciones que pueden tener una representación desigual, y los explican haciendo que el producto final refleje una interpretación más equilibrada e igualitaria de los datos. Este tipo de promedio es particularmente útil en datos relacionados con la demografía y el tamaño de la población.
El beneficio del sistema de promedios ponderados es que asume que valores iguales son equivalentes en proporción. Por ejemplo, una maestra podría querer determinar la edad relativa de sus alumnos de primer grado. Ella sabe que todos los estudiantes tienen 4 años, 5 o 6 años. Puede contar el número de estudiantes en cada grupo de edad, y luego tome un promedio ponderado para determinar la edad promedio de los estudiantes. Esto simplifica su tarea porque puede suponer que todos los niños de cinco años se contabilizarán por igual y uniformemente en el promedio final.
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