Deuda de generación:Reino Unido "por debajo del promedio" en la enseñanza de conocimientos financieros

La deuda personal ha alcanzado niveles récord en el Reino Unido. Las últimas estadísticas muestran que las personas en el Reino Unido deben £ 1,58 billones. Esto representa un aumento de £ 1,53 billones en 2017. Esto significa que, en promedio, cada adulto debe £ 1 adicional, 169.92 en 2018 en comparación con 2017. Los hallazgos también muestran que la deuda total promedio por hogar, incluidas las hipotecas, es de poco más de £ 58, 000.

Comprender la importancia del presupuesto y el impacto y el costo real de la deuda es una habilidad esencial para la vida. Y una escuela primaria en el Reino Unido está tratando de abordar este problema de frente. Ha creado su propio banco para enseñar a los niños sobre el dinero. ¿Pero es el trabajo de la escuela?

El gobierno cree que sí:la educación financiera ha sido parte del plan de estudios nacional en las escuelas de inglés desde 2014. Pero incluso entonces, este plan de estudios no es obligatorio en las academias, escuelas privadas y escuelas religiosas, para que algunos niños se lo pierdan. Y un informe reciente de la OCDE encontró que el Reino Unido está por debajo del promedio cuando se trata de enseñar la materia.

En este momento, Enseñar a los alumnos sobre cuestiones financieras forma parte del programa de ciudadanía. donde se sienta (algo incómodo) entre la salud sexual, drogas y anti-bullying. Puede darse el caso de que estos sean problemas más críticos para muchas escuelas, pero una buena gestión financiera puede cambiar la vida. Se han realizado muchos estudios sobre el impacto de la deuda, y especialmente los atrasos de la deuda en salud mental.

Responsabilidad presupuestaria

En este momento, el plan de estudios nacional requiere que los niños de 14 a 16 años aprendan sobre ahorros e inversiones, seguro, pensiones e hipotecas y productos financieros. Muchas escuelas pueden perder estas materias debido a que sus maestros simplemente no están calificados para enseñar lo que es esencialmente una materia bastante especializada. La educación financiera no forma parte de los programas de formación de profesores.

Algunos de estos temas también pueden no ser necesariamente apropiados para todos los niños, algo que es potencialmente un problema particular para los niños de origen islámico. Riba, o interés, por ejemplo, está prohibido por la ley islámica, por lo que productos como seguros o hipotecas no son aceptables para muchas familias.

Muchos bancos comerciales están ahora creando divisiones separadas y desarrollando productos financieros que cumplen con la Sharia para tener esto en cuenta.

Pero la enseñanza de la educación financiera en las escuelas no se adapta a ello. A nivel nacional, uno de cada 12 niños en edad escolar en Inglaterra y Gales es musulmán, con hasta un 80% en algunas áreas, como partes de Birmingham. Sin duda, enseñar a estos niños acerca de los productos financieros convencionales sería incorrecto y estaría en contra de los deseos de los padres.

El dinero habla

Pero no enseñar la materia en las escuelas podría ser potencialmente desastroso para el futuro de estos niños. Los padres que no comprenden bien los problemas financieros perpetuarán la falta de comprensión, y la próxima generación enfrentará los mismos problemas que la actual. Esto significa que los niños crecerían excluidos de una gestión financiera sólida y del potencial de seguridad financiera. porque sus padres no lo entienden y ellos tampoco.

La respuesta entonces, Seguramente debe centrarse en las habilidades básicas de presupuestación y gestión de la deuda como parte de las matemáticas de GCSE, donde será mucho más útil que la trigonometría. Si los niños crecen confiando en los conceptos básicos, pueden descubrir lo que necesitan saber en el futuro. Las universidades de sexto curso también deben cubrir cualquier elemento de educación financiera que sea relevante para el curso, y los profesores deberían tener la oportunidad de recibir formación gratuita.

Esto es importante, Debido a que las escuelas deben reforzar el mensaje de que una buena gestión financiera es una habilidad esencial para la vida y enfatizar el riesgo de endeudamiento, no es diferente de enseñar a los niños sobre los peligros de fumar o beber. Y si reciben diferentes mensajes en casa, bien, entonces tienen toda la información necesaria para tomar una decisión informada.